مقدمات طراحی معماری 1
نوع واحد :نظری- کارگاهی
پیشنیاز ندارد
هدف :
از آنجا که رشته معماری بر خلاف اکثر رشته های دانشگاهی پیشینه کافی در دوران تحصیلات پیش از دانشگاه ندارد . مواجهه ناگهانی دانشجویان با حیطه طراحی معماری , بی شناخت بی درک مولفه های موثر در آن , حاصل مطلوبی نخواهد داشت , در طول دو نیمسال برنامه ای تحت عنوان مقدمات طراحی (1) و (2) ارائه و طی آن سعی خواهد شد که دانشجویان ضمن آشنایی با عرصه های مختلف و مولفه های موثر در طراحی معماری , به صورتی مجزا و منزل به منزل به تجریه یکایک این عوامل بپردازندو
مقصود از تمرینات درس مقدمات طراحی (1) عبارتست از :
- تقویت قدرت تجسم , تخیل و تعقل دانشجو
- آشنایی با عناصر کالبدی تشکیل دهنده بنا
موضوع :از آنجا که موضوعات بحث در طراحی معماری , هم عرصه مادی( فیزیکی ) و هم عرصه های مفهومی ( ارزشی ) را شامل میگردد و با عنایت به اینکه درک عرصه های مادی , مقدم و آسانتر, و درک عرصه های مفهومی پیچیده تر و مکمل عرصه های مادی است ؛ "مقدمات طراحی معماری 1" به عرصه مادی ( فیزیکی ) و مقدمات طراحی معماری 2" به گستره معنایی و مفهومی ( ارزشی ) معماری خواهد پرداخت.
تمرین های مقدمات طراحی معماری ( 1) شامل موضوعاتی چون موارد زیر خواهد بود
1. عناصر تشکیل دهنده بنا نظیر : سقف , کف , دیوار , پنجره , فضای نیمه باز , پله و ...
2. مقولات مطرح در فضاسازی نظیر:ساماندهی اجزا در درون فضا , نقش مصالح و رنگ در بنا , روشنایی در معماری , تاثیر اقلیم بر معماری و ...
تمرین پایانی بهتر است جمع بندی تجربیات نیمسال باشد.
روش ارائه :دانشجوی مبتدی در برخورد با یک اثر معماری - چه با ارزش و چه بی ارزش - توان آن را ندارد که تمامی ویژگی های آن را درک , تحلیل و نقد نماید , و نیز در حیطه طراحی قادر نخواهد بود پیچیدگی های یک اثر معماری اعم از مسایل فنی , اقلیمی ؛ عقیدتی , زیبا شناخی , اجتماعی و ... را به یکباره تجربه نماید .
بنابر این تمرین های مقدمات طراحی معماری به صورت برنامه هایی منقطع هر یک با تاکید بر ویژگی های عرصه طراحیی معماری اجرا خواهد شد.
برای تمرین مربطو به هر یک از موضوعات مورد نظر سه مرحله متوالی با اهداف زیر پیشنهاد میگردد :
مرحله اول: به مدت 2-3 روز, با هدف آشنایی دانشجویان با مبحث مورد نظر که می تواند شامل طرح مساله و ایجاد سوال - تجریه و تلاش دانشجو در یافتن جواب مطلوب و بحث و تبادل نظر کارگاهی روی تجربه ها باشد.
مرحله دوم : به مدت یک هفته , با هدف جستجوی عینیت موضوع مورد بحث در مصادیق و نمونه های موجود به صورت برداشت محیطی توسط دانشجویان و تجزیه و تحلیل و نقد در کارگاه با مشارکت و راهنمایی مدرس.
مرحله سوم: به مدت یک هفته , به صورت تمرین طراحی در موضوع مورد بحث ( با چشم پوشی یا کمرنگ دیدن سایر مولفه ها) با هدف تقویت قدرت خلاقانه و پاسخگویی دانشجویان به مسایل گوناگون در عرصه معماری.
به عنوان مثال , مراحل سه گانه فوق در مقوله " ابعاد بدن انسان" به شرح زیر خواهد بود :
مرحله اول :درک و تجربه تاثیر اندازه ها و حرکات بدن انسان بر روی اشیا و عناصر و فضای معماری از طرق تجربه عینی و اندازه گیری ابعاد و اندازه اشیا موجود در فضا ( میز - صندلی - در - پنجره - دستشویی ....)
مرحله دوم : بازدید از یک اثر معماری موجود مانند کودکستان یا بیمارستان و برداشت از ابعاد و اندازه های متاثر از ابعاد و حرکات انسان , و نهایتا تجزیه و تحلیل نتیجه گیری و ترسیم نتایج
مرحله سوم : طراحی یک فضای ساده معماری ماننده اطاق دانشجو یا مطب پزشک , صرفا از دید تاثیر ابعد و حرکت بدن انسان بر فضا و بر اشیا سازنده فضا.
